Researcher

Los investigadores ya no son lo que eran…

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Todavía está en el recuerdo de muchos, la idea de un investigador: un ser que, encerrado en su laboratorio, hacía “cosas raras” e incomprensibles para los mundanos… Un ser desconocido del que muy poco sabíamos y que solo veíamos muy de vez en cuando y, en general, no sabíamos qué hacía a menos que realizara el descubrimiento del siglo o ganara un premio Nobel. Bueno, quizás exagero un poco, pero vamos…no tanto…

arquetipo_del_cientifico_loco

Por suerte, los tiempos han cambiado y una nueva (o no tan nueva) hornada de investigadores, nos están deleitando con la ciencia. Estamos descubriendo auténticos divulgadores de la ciencia que, incluso, nos hacen reír con ella. Sí, si, reír, ¡es fascinante!.

No hay más que ver algunos ejemplos que a mi me llaman bastante la atención, como son: Joaquín SevillaJ.M. López Nicolas,  y J. M. Mulet, por poner algunos ejemplos.

Por supuesto, todos ellos tienen su blog, su cuenta en twitter, etc…siendo muy visibles en las redes sociales, premisa indiscutible de esta nueva forma de divulgar ciencia.

A Joaquín Sevilla lo conozco personalmente y qué decir tiene que, a parte de ser un gran profesional y persona, sabe divulgar la ciencia de una forma muy amena y entretenida.

Ya que hablo de Joaquín, empezaré con él y con su iniciativa de ciencia en el Bar, de la que ya he hablado otras veces, pero es que me parece una genial iniciativa a la par que original y divertida.

En ella, intenta desubicar la divulgación de la ciencia de sus lugares más habituales: el aula, el laboratorio o el escenario de un congreso, y realiza divulgación en un Bar, sí, en un Bar. Aquí tenéis un ejemplo:

¿interesante, no?

Otro caso claro es la última edición de Naukas.

Naukas (antes Amazings.es) es el proyecto de Miguel Artime (Maikelnai’s), Antonio Martínez(Fogonazos), José Cuesta (Inercia Creativa) y Javier Peláez (La Aldea Irreductible) quienes han unido sus fuerzas para realizar la mayor plataforma online de divulgación científica en español. Cada año, organizan una conferencia llena de ponencias cortas llenas de escepticismo, ciencia y humor ofrecido por divulgadores relacionado con la plataforma Naukas, según ellos mismos lo definen.

La pasada edición que ha tenido lugar el 16 y 17 de septiembre en Bilbao, es un claro ejemplo de esta nueva marea de investigadores que, ¡por fin, nos hacen entender esto de la Ciencia!

A destacar dos de las presentaciones, entre las muchas que hubo que son, precisamente, las de Joaquín Sevilla, que explicó cómo vuelan los aviones. No se le ocurrió nada más, que solo salir, empezar a lanzar aviones de papel a ver cual volaba más alto. ¡Obviamente, captó de inmediato la atención de todos los asistentes!

Por otro lado, J.M. López Nicolás, deleitó a los asistentes con algo tan llamativo como explicar la física a través del Fútbol, si, si, del Fútbol. Muy interesante:

Podéis ver la presentación aquí

Por último, hablar del “inclasificable” (desde el cariño), J. M. Mulet, donde nos acerca la ciencia desde una visión mucho más crítica y, a veces, transgresora, pero desde un peculiar sentido del humor que realmente llama la atención y encuentro también muy interesante.

Mulet, ha escrito varios libros sobre alimentos transgénicos, sobre las verdades relacionadas con los productos “milagrosos” (que muchas veces no lo son), que nos intentan vender, etc.. la verdad que muy interesante. ¡Yo ya le he comprado más de un libro!.

Y esto solo son algunos ejemplos de como ha cambiado el mundo de la Ciencia y cómo nuestros investigadores, hacen grandes esfuerzos para que su trabajo llegue a todo el mundo, a mi personalmente me parece genial y felicito a todos estos “nuevos divulgadores” por el excelente trabajo que están haciendo, a la vez que aplaudo iniciativas como Naukas.!!

 

 

What about research assessment systems?

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Research assessment systems are a very important and complex issue in the research scope, in this way, I found an interesting matrix that, in my opinion, defines very well, at a high level, what research is, and what it can or must be evaluated:

In this matrix of assessment, we can clearly distinguish the main research topics, so we can see:
The research main actors like the researcher, the research group, the department, the institution, or the research fields. Based on this, we can make a series of questions related to the assessment:  the purpose is it to inform the allocation of research funding, to improve performance, or to increase regional engagement?
Then there are questions about which output dimensions should be considered: scholarly impact, innovation and social benefit, or sustainability? 

In this way, describes four assessment methodologies: peer review, which provides a judgment based on expert knowledge; end-user reviews, such as customer satisfaction; quantitative indicators, including bibliometric and other types of measures; self-evaluation.
These four methodologies can be — and often are — combined into a multi-dimensional assessment.

Bibliometric indicators have a central role in research assessment systems, and the main types are: basic indicators (easy to obtain and available for decades), normalized indicators (correcting for particular biases) and advanced indicators (based on advanced networks analyses)

You can see all this information in this article. This article if from 2011, so it’s not new, but I think that the concepts that appeared in the matrix, are key concepts and a good summary of what research scope is. Do you agree? 

euroCRIS membership meeting

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Past 10 november 2015 I was participated in the euroCRIS membership meeting in Barcelona. It was a really interesting meeting. There, I made a speech called: Research information systems: what’s new?

In my presentation, I talked about that nowadays there is a new scenario, a new paradigm about research, where all is open, and I asked, how did we get here? I talked about that traditionally, to make public a new discovery, could take a lot of time, from 6 months to 1 year or more. And that this is a valid but also an expensive system for several years and that actually, there is a different scenario where immediacy is more relevant. 

Also talked about this globalized world, where new forms of doing research have appeared. That researchers must take into account new forms of doing their research. And that this is the so-called Open Science or Open Research, putting, more than ever, the Researcher in the spotlight.

In this way I explain that new practices such as: Open Source, Open Access, Open Data, Open Notebook, Open Peer Review, have appeared, and with international collaboration and new ways to measure the research (Altmetrics), shape this new scenario, in order to new knowledge flow better and faster.
I highlighted that Open Science it’s not necessarily a substitute of the traditional methods of doing and evaluating the research, but it’s a new and added way of do it.
Finally I explained that, at SIGMA, through our suite SIGMA RESEARCH, we are working hard to provide the best tools and functionalities to support this new scenario, providing not only software, but also values like: experience, proximity, service, innovation, social responsibility and so on.
During the meeting there was really interesting speeches and round tables talking about some of the European initiatives for the research information management. Some of them focused on the ORCID (unique author identifier), and the CASRAI (dictionary of standardized research terms) evolution, and about relevant initiatives like OpenAIRE2020 to enhance the OpenAccess movement. Other projects like THOR (Technical & human infrastructures for open research) where explained, as well as all kind of identifiers (like ORCID) related to the research like ISNI, Ringgold, and so on. We saw details about the status of CERIF and CERIF API specification, and the major understanding of the growing importance about the use of this model in the CRISs and other applications. Another projects or initiatives like: SELRIM, DRIS, COAR, CODATA, EARMA and so on was also discussed.